Ondrej Holzman Nalika Petr Mára muka iCON Prague taun ieu, anjeunna nyatakeun yén tujuan sadaya acara henteu ngan ukur nampilkeun rupa-rupa produk sareng jasa, tapi di luhur sadayana nunjukkeun kumaha hal-hal sapertos kitu. Jeung kecap-Na anu sampurna kaeusi ku spiker pisan munggaran dina runtuyan - Chris Griffiths.
Praktis kanyahoan di lingkungan Czech - sanggeus kabeh, anjeunna ogé kungsi premiere na di ICON di Républik Céko - Englishman brilliantly nunjukkeun dina ceramah na kumaha ngagunakeun peta pikiran dina kahirupan pribadi sarta profésional sapopoé, nu bisa jadi rada béda, hadé. sarta leuwih produktif berkat aranjeunna. Chris Griffiths, a gaul deukeut Tony Buzan, bapana peta pikiran, ceuk dina outset naon biasana masalah pangbadagna kalayan peta pikiran: yén maranéhna mindeng pisan salah harti jeung misused.
Dina waktos anu sami, upami anjeun ngartos aranjeunna, aranjeunna mangrupikeun alat anu saé pikeun mémori sareng kreativitas. Numutkeun kana Griffiths, anu parantos lami di industri sareng sacara intensif pisan, peta pikiran tiasa ningkatkeun produktivitas anjeun dugi ka 20 persén upami anjeun ngalebetkeun aranjeunna dina alur kerja anjeun kalayan leres. Éta jumlah anu cukup signifikan, tempo yén peta pikiran téh, kasarna pisan diomongkeun, ngan gaya sejen catetan-nyokot. Barina ogé, Chris negeskeun ieu nalika anjeunna nyatakeun yén sagampil anjeun tiasa nyandak catetan dimana-mana, anjeun ogé tiasa ngadamel peta pikiran pikeun sagalana. Anjeunna ngaréspon kana patarosan ngeunaan naha aya daérah dimana peta pikiran henteu tiasa dianggo.
Kauntungan tina peta pikiran nyaéta ngabantosan pamikiran sareng kréativitas anjeun. Ogé boga fungsi minangka alat memorization alus teuing. Dina peta saderhana, anjeun tiasa ngarékam eusi ceramah, eusi bab-bab individu dina buku, sareng detil sanésna, anu, kumaha ogé, anjeun bakal hilap dugi ka 80 persén ku dinten salajengna. Nanging, upami anjeun nyerat unggal bagian penting dina cabang énggal, anjeun tiasa uih deui kana peta pikiran anjeun iraha waé ka hareup sareng anjeun bakal langsung terang naon éta. Tambahan invaluable kana peta ieu rupa-rupa gambar jeung gambar leutik, nu memori Anjeun responds malah leuwih hade tinimbang kana téks. Tungtungna, sakabeh peta pikiran mangrupa hiji gambar badag salaku hasilna, sarta otak boga pakasaban gampang remembering eta. Atawa pikeun nginget leuwih gancang engké.
Nalika nyiptakeun peta pikiran, penting pikeun émut yén ieu mangrupikeun hal anu rada intim sareng pribadi. Sakumaha aturan, peta sapertos henteu dianggo pikeun sababaraha urang, tapi ngan pikeun hiji anu nyiptakeun peta kalawan pikiran-Na. Éta pisan sababna naha anjeun teu kudu jadi isin ngagambar sagala rupa gambar di antarana, sanajan anjeun teu boga bakat grafis, sabab membangkitkan asosiasi béda pisan éféktif. Peta pikiran dimaksudkeun utamina pikeun anjeun sareng anjeun henteu kedah nunjukkeun ka saha waé.
Tapi éta henteu sapertos peta pikiran henteu tiasa dianggo pikeun langkung seueur jalma. Pikeun Griffiths, aranjeunna mangrupikeun bantosan anu teu ternilai, contona, nalika ngalatih, nalika anjeunna ngagunakeun peta pikiran pikeun mendakan kaunggulan sareng kalemahanna sareng manajer, anu teras-terasan diusahakeun. Dina momen éta, contona, duanana pihak mawa peta pikiran ka pasamoan misalna jeung cobaan pikeun ngahontal sababaraha conclusions ku ngabandingkeun unggal lianna.
Catetan klasik sigana tiasa nyayogikeun tujuan sapertos kitu, tapi Griffiths ngadukung peta pikiran. Hatur nuhun kana kecap akses saderhana, peta anu utamina kedah diwangun ku (teu peryogi téks anu panjang dina dahan), hiji jalma pamustunganana tiasa nyandak analisa anu langkung rinci sareng spésifik, contona nyalira. Prinsip anu sami manglaku ka peta pikiran proyék ogé pikeun nganalisa SWOT, nalika éta tiasa langkung produktif pikeun nyiptakeun peta pikiran pikeun kalemahan sareng kaunggulan sareng anu sanésna ngan ukur nyerat dina "bins" sareng titik anu jelas.
Anu penting ogé ngeunaan peta pikiran - sareng Chris Griffiths sering nyarioskeun ieu - nyaéta sabaraha kabébasan anu anjeun pasihan otak nalika mikir. Gagasan anu pangsaéna datang nalika anjeun henteu konsentrasi. Hanjakalna, sistem pendidikan berpungsi lengkep ngalawan kanyataan ieu, anu, sabalikna, ngadesek siswa pikeun langkung konsentrasi nalika ngarengsekeun masalah, anu hartosna ngan ukur sabagian leutik kamampuan otak anu dianggo sareng urang sacara praktis henteu ngantep 95 persén kasadaran nangtung kaluar. Siswa ogé henteu dibéré kelas kreatif sareng "berpikir" pikeun ngabantosan aranjeunna ngembangkeun kréatipitasna.
Sahenteuna peta pamikiran nyumbang kana ieu, dimana, hatur nuhun kana sagala rupa kecap akses tur ayeuna dijieun asosiasi, anjeun bisa rélatif gampang jalan ka inti masalah husus atawa ngembangkeun gagasan. Ngan istirahat sareng ngantepkeun otak anjeun mikir. Ieu ogé naha, contona, Griffiths prefers yén jalma nyieun peta pikiran, lamun manehna hayang ningali kaluaran maranéhanana, salawasna sahenteuna nepi ka poé kadua, sabab lajeng maranéhna bisa kaanggo sakabeh hal kalawan sirah jelas tur pinuh ku gagasan anyar jeung pikiran.
20% henteu sigana mah subjektif kawas pamutahiran dizzying di workflow. Hatur nuhun pikeun sagala perbaikan sanajan. Naon sw/aplikasi anu dipaké / nyarankeun speaker?
iMindMap + DropTask
http://jablickar.cz/recenze-imindmap-7/